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鲁林波:突出特色,提升内涵,谱写专业建设与学科发展新篇章

作者:时间:2021-04-06来源:黔南州社科联

突出特色,提升内涵,谱写专业建设与学科发展新篇章

黔南民族师范学院体育学院教授  鲁林波

  黔南民族师范学院体育学院的体育教育专业现为省级一流建设专业和省级示范性本科专业,注重学生过程培养,培养了一批批扎根民族地区的体育教育优秀人才。同时,学院的省级民族传统体育重点支持学科经过长期的探索与实践,已形成了一套以民族传统体育特色课程教学、科学研究、常规训练与竞赛、特色赛事推广及其服务地方的文化传承体系与发展模式。

  一、强化专业与学科建设,突出民族传统体育文化研究特色

  黔南民族师范学院体育学院是贵州省民族传统体育文化研究基地、省民族传统体育训练基地、省民族传体育重点支持学科。在专业建设中抓民族体育基地建设,紧紧围绕黔南布依族、苗族、水族等五个世居少数民族特有的民族体育文化元素,结合体育学、民族学、文化学、经济学、体质人类学等多学科交叉融合开展研究。形成了国家社科项目、教育部人文社科项目、国家民委项目、国家体育总局武术研究项目、贵州省省长基金项目、省民委项目、省哲社、省教育规划等项目,均围绕民族体育文化研究展开,形成了鲜明的民族体育文化研究之特色。体育学院作品《龙腾盛世》入选教育部主办的全国学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动第三届《传承的力量》,评为优秀作品,并在中国青年报和学习强国平台播出。中青网导演团队将于今年四月上旬入驻我校拍摄第四届《传承的力量》。体育学院的民族体育文化研究特色凸显,被省教育厅省社科联授予“学术先锋号”的荣誉称号。

  二、引领地方基础教育课程改革,为中小学体育与健康教育服务

  专业建设的人才培养目标直指中小学体育与健康教育,课程设置突出民族性、地方性和应用性,较好地为石漠化山区学校培养和输送合格体育教育人才。在专业建设中通过挖掘与整理、教材化处理与教学实验、课堂教学与课外活动推广,已为大、中、小学编著了《黔南民族体育与健康教程》《民族体育与健康教育》《黔南民族体育》特色体育校本教材,舞龙舞狮、布依拳、刷把操、板羽毽、陀螺、扭扁担、布依棋等二十余个教材引进大、中、小学校和幼儿园;受黔南州教育局聘任,多名教师担任中小学校体育与健康课程改革专家评委,成为教师资格证面示官,对中小学教师优质课、教学技能大赛、教师资格证面示进行评审;通过“国培送教下乡”等项目,指导中小学《体育与健康》课程改革,与黔南州教育局,与都匀二中、都匀市第一幼儿园等学校,建立了“协同发展”教研室,携手推进体育与健康课程改革,提高教师学科核心素养体育学院已成为地方体育与健康教育教学研究的核心。

  三、加强专业团队建设,凸显服务地方体育事业发展

  体育学院充分发挥专业人才优势为地方体育事业发展服务。承担了黔南州体育事业和产业“十三五”发展规划横向课题研制,研究结果被黔南州人民政府通过并采用,为黔南州十三五建设做出了一定的贡献。全院师生积极承担各类裁判长和裁判员工作。在历届州体育运动会、州中学生田径运动会、贵州省太极拳公开赛、中国-贵州黔南亚洲体育舞蹈锦标赛、贵州山地户外比赛、中国大学生舞龙舞獅锦标赛上,我院教师担任仲裁、裁判长、裁判员的工作。我院已成为地方体育事业发展的助推器。

  简而言之,依托省级一流建设专业、省级示范性本科专业、省级民族传统体育重点支持学科、省级少数民族传统体育文化研究和训练基地等平台,大力普及推广民族传统体育,突出特色,提升内涵,以点带面,为民族传统体育学学科建设和专业人才培养质量提升注入新的动能,同时也为地方高校起到示范和引领作用,谱写专业建设与学科发展新篇章。

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